“一种思想与另一种思想的交换，可以形成更新的多元思想”。集体备课是教师合作研讨的一种有效形式，通过相互启发，凝聚集体智慧，优化教学方案，增强课堂效果，提高教学质量。每周四的集体备课成为数学组一道独特的风景线。
5月21日，数学组教师在备课组长周芳的带领下，准时开展了集体备课。本次的主备人是数学组的伍智鹏老师，所备内容为《等比数列的定义及通项公式》。为确保时效性，活动以“初备定稿-主备阐述-集体讨论”的模式进行。在备课小组内，大家深入钻研教材和课标，反复讨论环节、活动及内容，特别就教学方案中的重难点，练习题设计，知识点讲解等方面进行讨论发言。经过本次探讨，完善了新授课《等比数列的定义及通项公式》的教学思路。
数学组老师们以教师工作坊为平台，汇集体智慧，着力于构建课堂文化，赋予数学课堂教学意义和价值，全面提高课堂教学的质量，促进教师专业的发展。
