3月11日，黄永宏校长等一行七人，不远千里赶赴北京昌平职业学校，就卓越校建设和专业实训基地进行专题调研。
昌平职业学校是国家首批中职示范校，该校在校企合作和实训基地建设方面做得非常成功，现有稳定的国内外合作企业289家，而学校实训基地同时肩负着学生实训，社会培训，科技服务，市民生活体验等多种功能。
“磨刀不误砍柴工”，我校在卓越校建设中，决定先在调研上狠下苦功，让每个项目负责人视野更加开阔，所有的任务设计必须具备前瞻性，更要对地方特色经济具有指导和引领作用。
本次调研，主要是学习该校如何打造校园文化，特别是实训基地的“双岗双聘双考核”制度。该校已不再局限于引进企业文化，学校文化已发展到了引领企业内涵建 设。师生在校都同时具有双重身份，如企业的经理也是学校的副校长，大家在教室是“学生和老师”，在实训车间主任是“工人和师傅”。学校基地除了学生的专业 实习实训外，还负责面向社会开放的培训，主要是由四个部分组成的庞大工程，包括企业需求培训、中小学生培训、社会培训和市民体验培训，另外还负责当地农业 科技服务工作。
本次调研学校非常重视，经上级主管批准后，由校长亲自带队，另外主管教学和项目管理的二名副校长，二名项目负责人、二名专业骨干教师共七人参加了调研活 动。通过调研，大家收获很大，认为卓越校建设方案迫切需要修改和完善，特别是如何“面向社会培训”上下功夫，强化地方经济建设服务功能，做到“把需要工作 的人培养成工作需要的人”，真正做到以引领当地经济建设和企业文化。
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