学校从2014年实行 “德育银行”模式后，教师的德育教学水平大幅提升，学生从“要我做”到“我要做”，逐步养成良好的行为习惯，良好的校风、学风得以形成，校园文化因此呈现出无限的生机与活力。“德育银行”让德育内涵更深广，使德育方式更多样。
10月25日，福州第二轻工业学校郑校长一行七多人对我校“德育银行”进行实地考察，深入了解德育银行的运行模式及操作规程，对学校德育工作进行考察学习、交流经验。
考察团首先参观了学校容校貌，对学校的校园文化建设赞叹不已。随后，考察团又对学校的“德育银行”进行了研究交流。杜军科长介绍了我校“德育银行”的管理系统的建设、运用、管理及操作，认真总结了德育银行对学校德育管理方面起的作用，全体教职工和值周班的学生都可以对全体学生和班级进行评价，实现了“全员德育”的落地生根。
然后学校校长黄永宏对学校的现状及办学方向进行交流，浓浓的德育教育氛围、特色教育的独特魅力，深深地吸引着兄弟学校的领导及老师时时拍照、处处驻足，流连忘返。开放的社会，开放的教育也只有在开放交流中才能得到更好地发展，经过一个上午的考察交流，考察团对我校的德育工作予以高度的评价，表示要向我校学习优秀的管理经验，并计划在今后的教育教学工作中加强合作，共享资源，携手提升办学水平。
