职业中专高度关注留守儿童这一特殊群体，通过建档案、搭平台、创机制等举措，不断完善农村留守儿童关爱机制，已形成校长主导、学生科主管、全体教师共同参与的农村留守儿童关爱体系。
一是建立留守儿童关爱联动机制。成立由校长黄永宏任组长，副校长刘联兵，党委委员周维官任副组长，二层骨干、班主任任小组成员的关爱留守儿童领导小组，制定具体实施方案。按照关爱留守儿童工作的总体要求，从自身工作职能出发，找准工作切入点，发挥优势，协调配合、优势互补、共同推进。
二是加大留守儿童师资帮教保障力度。学校教师要加强自身教养，做到“爱生如爱子”。对留守儿童多一份关心，多一点呵护，开展思想教育和情感教育，营造健康活泼的教育氛围。学校要求全校教师最少帮联一名留守儿童，党员最少帮助二名留守儿童，每月对留守儿童在思想上，经济上给与教育与帮助，并有详细的记录。
三是实施留守儿童档案动态管理机制。学校要求学生科、心理咨询室统一建立留守儿童档案，按学习、生活、情感等方面要求进行分类建档、动态更新，为有针对性地开展教育关爱工作提供支持。
学校在今后要进一步加强学校与留守儿童监护人的交流与沟通，家园共育，促进留守儿童健康快乐成长。相信他们会成为最让父母骄傲的孩子!成为祖国的栋梁!
