十月份心理咨询室用SCL-90量表对全校学生进行了心理普测，普测之后统计数据，二千多名学生中大于常模分数的学生近七百个，结果出来以后，萤火心理协会的老师分班逐个与班主任沟通，筛选出了一百七十名左右学生进行重点关注。
11月22日晚七点，心理咨询室组织这一百七十多名学生在学校五楼多媒体重新进行测试，用的是SDQ问卷，长处和困难问卷（SDQ）是由美国心理学家Goodman R于1997年根据精神病诊断和统计手册-IV（DSM-IV）和精神与行为分类第10版ICD-10诊断标准专门设计和编制的，是一个简明的行为筛查问卷，长处和困难问卷包括情绪症状、品行问题、多动、同伴交往问题和亲社会行为五个因子，共25个条目。这5个因子的得分反映了在这几个方面的问题以及严重程度。
在测试过程中，大多数学生能认真填写测试内容，保证测试结果的正确性，但是也有少数同学不认真对待，给我们工作造成困难，我们会仔细分析这些问卷，在分析结果出来以后，针对一些需要特殊关注的学生进行相关的心理辅导，以及开展一系列心理拓展活动，让其心理状态得到明显的改善。
